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アメリカ教育学者C・W・トッパルにみる 現代ヨーロッパ幼児教育学受容についての一考察[研究ノート]
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/721
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/72137a4e665-3a68-479d-8515-8a32489bd6aa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文(PDFファイル) (1.3 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-05-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | アメリカ教育学者C・W・トッパルにみる 現代ヨーロッパ幼児教育学受容についての一考察[研究ノート] | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Research note concerning the topic,“ how American childhood pedagogist, C. W. Topal, has accepted the Concept of European early childhood education” | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アメリカ教育学者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | C・W・トッパル | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 現代ヨーロッパ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児教育学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 造形表現活動コンセプト | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
鈴木, 幹雄
× 鈴木, 幹雄 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本ノートでは，アメリカの幼児教員団体，「フレーベルUSA」の表現教育学の啓蒙に参加している，キャッシー・ワイズマン・トッパル氏の造形表現活動コンセプトを取り上げる．そしてその基本フレームの概要とヨーロッパ幼児教育（学）受容の基本動態について報告する．依拠する資料は，著書『魅力的な様々な事物―こども達に発見された様々な材料を手掛かりに行われる学習―』．全体概要と分析は今後の課題と位置づけながらも，今回の報告ノートでは，同書第1 章「様々な材料を集めること，発見すること，そして組織すること」を取り上げ，同著作の基本フレームを研究する．そして筆者の，今後のアメリカ合衆国における現代幼児教育学研究の基本的フレームを解明することとする． | |||||
| 書誌情報 |
関西福祉大学研究紀要 en : The journal of Kansai University of Social Welfare 巻 24, p. 111-119, 発行日 2021-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西福祉大学研究紀要編集委員会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24326828 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12389350 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | 資料 | |||||
| 言語 | ja | |||||
