WEKO3
アイテム
高齢者への家庭訪問実習の経験がその後の看護学実習に活用される内容
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/229
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/22958e30d21-24c0-41f0-8c57-cb250b26900c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文（PDFファイル） (563.5 kB)
|
.png)
|
| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-11-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高齢者への家庭訪問実習の経験がその後の看護学実習に活用される内容 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 家庭訪問 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高齢者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
藤井, 可苗
× 藤井, 可苗× 中村, 有美子× 菅野, 夏子× 小野, ツルコ |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、家庭訪問実習終了時に学生が実習経験を今後の学習に活かせると考える内容を明らかにし、その内容が２年次の看護過程実習に活用されたかを明らかにすることである。家庭訪問実習を履修した102名を対象に、１年次の本実習終了時および２年次の看護過程実習終了後に無記名自記式アンケート調査を実施した。その結果、今後に活かせる内容として３カテゴリー《コミュニケーション》、《対象理解》、《学習意欲》であることが明らかとなった。それらの内容が２年次の看護過程実習で活かせなかったとの回答は、《対象理解》において約20％と多い傾向であった。今後、家庭訪問実習の特徴である生活をとらえる視点が家庭だけでなく病棟等の場を越えて活用でき、対象理解を深められるよう助言することにより、ヒューマンケアリングの実践能力を高める看護教育につながると考えられた。 | |||||
| 書誌情報 |
ヒューマンケア研究学会誌 en : The Journal of Japanese Society of Human caring Research 巻 4, 号 1, p. 17-22, 発行日 2012-09 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | ヒューマンケア研究学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2187-2813 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | 実践報告 | |||||
| 言語 | ja | |||||
