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アイテム
大学における合理的配慮の実践報告 -視覚障害のある学生への情報系科目の実技指導を通して-
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/2000050
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/20000509c69fa40-0f5e-4b19-bcd1-dbfb8f20e34a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2024-04-10 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 大学における合理的配慮の実践報告 -視覚障害のある学生への情報系科目の実技指導を通して- | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | A Report on Reasonable Accommodation Practice at a University - Through the teaching of practical skills in the information class - | |||||||||
言語 | en | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 合理的配慮 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 対話 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | ICT | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
著者 |
常隂 則之
× 常隂 則之
× 市橋真奈美
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抄録 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | 障害のある学生の現状及び支援状況の把握に取り組んでいる日本学生支援機構は,社会的障壁を除去するための手段の一つとして合理的配慮の提供に関する様々な取り組みを紹介している.本研究もその趣旨に則り,大学の情報系科目の実技指導において,筆者が試行錯誤を繰り返しながら取り組んだ合理的 配慮の実際と留意点等について述べ,今後の障害学生支援に資することを目的とする報告である. 実践を終えて,授業毎に視覚障害者向けの新たな教材を準備し,マンツーマンで操作を確認しつつ指導することは,指導者に時間と労力が必要になることを改めて実感した.ICT 機器の利用により視覚障害者の学習環境は飛躍的に改善しているが,今後は,視覚障害者はもとより,指導者にとっても利用しやすいICT 機器の有用性・簡便性を進化・発展させていくことが,情報系科目の実技指導における合理的配慮の充実には不可欠である. |
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言語 | ja | |||||||||
bibliographic_information |
ja : 関西福祉大学研究紀要 en : The Journal of Kansai University of Social Welfare 巻 27, p. 57-62, ページ数 6, 発行日 2024-03-31 |
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出版者 | ||||||||||
出版者 | 関西福祉大学研究紀要編集委員会 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
item_10002_source_id_9 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 24326828 | |||||||||
item_10002_source_id_11 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA12389350 | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
見出し | ||||||||||
大見出し | 報告 | |||||||||
言語 | ja |