WEKO3
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看護基礎教育における高性能シミュレータを用いた心肺蘇生法演習の学びと課題
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/227
https://kusw.repo.nii.ac.jp/records/2271a8030a6-cc53-44cd-88a2-811053f73574
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
本文(PDFファイル) (786.7 kB)
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2012-11-07 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 看護基礎教育における高性能シミュレータを用いた心肺蘇生法演習の学びと課題 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Learning and problems of basic life support training used full-scale simulation in nursing basic education | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 看護基礎教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 心肺蘇生法 | |||||
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主題 | nursing basic education | |||||
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主題 | simulation-based trining | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
著者 |
堀, 理江
× 堀, 理江× 藪下, 八重× 廣坂, 惠× 藤原, 史博 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究の目的は、看護基礎教育における心肺蘇生法演習の学びと課題を明らかにすることである。A大学の3年次生89名のアンケートを分析した結果、多職種が連携したALSのフルスケールシミュレーションを行うことは、【救命の場面を体感する】、【看護師の責務に気づく】、【救命に必要な技術・態度に気づく】、【救命の連鎖の必要性を理解する】といった学びにつながっていた。また、BLSインストラクターによる少人数制での演習により、学生は【効果的な演習方法により理解が促される】、【インストラクターのケアリングに基づいた指導により学習効果が上がる】、【BLS技術の維持・向上の必要性に気づく】、【看護職としての責務に気づく】といった学びを得ていた。今後は、気づきが経験に移行するような工夫とともに、他の科目との関連や演習時期などのカリキュラムの調整の検討が必要であることが示唆された。 | |||||
書誌情報 |
ヒューマンケア研究学会誌 en : The Journal of Japanese Society of Human caring Research 巻 4, 号 1, p. 1-8, 発行日 2012-09 |
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出版者 | ||||||
出版者 | ヒューマンケア研究学会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2187-2813 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
見出し | ||||||
大見出し | 研究報告 | |||||
言語 | ja |